soal dan kunci jawaban modul 1Pembelajaran Terdiferensiasi dalam Numerasi(Numerasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dan Alur Tujuan Pembelajarannya [Kemitraan dengan INOVASI])

 1.       Dalam merancang pembelajaran berdasarkan ATP Matematika, guru atau tim guru perlu mendiskusikan keberagaman peserta didik, lingkungan belajar dan fasilitas sekolah.

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

2.       Dalam merancang pembelajaran terdiferensiasi guru sebaiknya…

Melakukan kegiatan pembelajaran satu TP untuk satu pertemuan karena waktunya terbatas

Melakukan kegiatan pembelajaran beberapa TP untuk satu pertemuan agar sesuai dengan jadwalnya

Melakukan kegiatan pembelajaran beberapa kali untuk satu TP dengan kegiatan yang berbeda untuk memfasilitasi pemahaman

Melakukan kegiatan yang sama untuk semua peserta didik satu pertemuan

3.       Dalam pembelajaran terdiferensiasi numerasi, guru dapat membedakan konten, proses, produk, dan lingkungan belajar sesuai dengan karakteristik siswa.

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

4.       Apa yang dimaksud dengan kegiatan yang sesuai dengan tingkat kesiapan belajar peserta didik dalam pembelajaran terdiferensiasi?

Kegiatan yang tidak penting

Kegiatan yang tidak sesuai dengan kemampuan peserta didik

Kegiatan yang berbeda untuk setiap peserta didik

Kegiatan yang sama untuk semua peserta didik

 

5.       Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) menunjukkan rangkaian Tujuan Pembelajaran yang mencakup urutan materi dalam setiap jenjang kelas.

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

6.       Mengapa tujuan pembelajaran harus disusun menjadi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)?

Tujuan pembelajaran perlu disusun menjadi ATP karena itu menjadi acuan pembelajaran dalam satu fase

Tujuan pembelajaran perlu disusun menjadi ATP karena untuk kebutuhan dokumentasi kurikulum

Tujuan pembelajaran perlu disusun menjadi ATP agar memungkinkan seorang guru memilih Tujuan Pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik

Tujuan pembelajaran perlu disusun menjadi ATP agar materi-materi pelajarannya mudah diikuti peserta didik

Soal dan kunci jawaban modul 2 Pembelajaran Terdiferensiasi Numerasi Elemen Bilangan (Numerasi: Pembelajaran Terdiferensiasi dan Alur Tujuan Pembelajarannya [Kemitraan dengan INOVASI])

  

1.    Pembelajaran terdiferensiasi numerasi elemen bilangan adalah untuk melatihkan peserta didik akan kepekaan bilangan hingga 10.

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

2.    Pada pembelajaran terdiferensiasi numerasi sangat penting bagi guru untuk berpindah dan mendampingi kegiatan di kelompok, karena :

Guru memastikan peserta didik memahami dan menyelesaikan tugasnya dengan benar.

Guru dapat melihat alat dan bahan mana yang digunakan peserta didik.

Guru mencatat peserta didik yang masih belum bisa mengerjakan tugas.

Guru memberikan jawaban atas tugas yang diberikan pada kelompok.

3.    Pembelajaran terdiferensiasi numerasi soal cerita membantu Peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis.

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

4.    Mengapa soal cerita penting dalam pembelajaran matematika?

Membantu peserta didik memahami penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari

Mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi dan kritis

Mengukur pemahaman peserta didik tentang konsep matematika

Semua jawaban benar

5.    Pembelajaran terdiferensiasi numerasi soal cerita membantu Peserta didik dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah?

Pernyataan di atas adalah…

Benar

Salah

6.    Mana kegiatan pembelajaran yang lebih relevan untuk peserta didik dengan gaya belajar kinestetik?

Belajar perkalian menggunakan gambar.

Belajar perkalian yang dibantu penjelasan tugasnya oleh guru.

Belajar perkalian dengan mendemonstrasikan perkalian menggunakan benda konkret.

Semuanya benar.