Soal dan kunci jawaban post test modul 2Pengetahuan Profesional Tahap Cakap dan Mahir(Literasi: Kompetensi Pendidik Tahap Cakap dan Mahir)

 1.       Seorang guru SD kelas 5 ingin mengaplikasikan strategi pentingnya lingkungan kaya literasi untuk meningkatkan kecakapan menulis peserta didik. Hal-hal yang dapat dilakukan, antara lain:

Memberi tugas menyalin dan menulis sambung di jam Bahasa Indonesia

Berkoordinasi dengan guru kelas 6 untuk mengajak murid di kedua kelas aktif mengisi majalah dinding sekolah secara berkala

Menggunakan buku-buku ensiklopedia sebagai sumber belajar tunggal

Mengadakan jam kunjungan ke perpustakaan 1 x per semester

2.       Hal-hal berikut adalah kemampuan membaca dan menulis peserta didik yang perlu diamati dan dianalisis oleh pendidik, yaitu....

Aspek huruf dan dekoding

Kesadaran fonemik dan dekoding

Sudut pandang dan aspek huruf

Kesadaran fonemik dan sudut pandang

3.       Bentuk kegiatan yang kurang tepat untuk meningkatkan kecakapan literasi guru di tahap cakap dan mahir adalah…

Menghadiri lokakarya mengenai strategi pengajaran literasi

Berkolaborasi dengan rekan guru lainnya dan berbagi praktik baik dalam pengajaran literasi

Membaca literatur dan praktik baik mengenai pengajaran literasi

Menghabiskan waktu lebih untuk memberikan tugas yang banyak pada murid

4.       Berikut ini strategi yang dapat meningkatkan kecakapan literasi guru pada tahap cakap dan mahir yaitu…

Menyediakan pelatihan guru yang berfokus pada konsep teoritis saja

Mendorong guru untuk tetap menggunakan metode pembelajaran yang sama dengan sebelumnya

Memberikan kesempatan pada guru untuk mengikuti lokakarya terkait kompetensi literasi

Menganjurkan guru untuk bekerja mandiri tanpa bimbingan dan umpan balik