1. Dalam merancang pembelajaran berdasarkan ATP Matematika, guru atau tim guru perlu mendiskusikan keberagaman peserta didik, lingkungan belajar dan fasilitas sekolah.
Pernyataan di atas adalah…
2.
Dalam merancang pembelajaran terdiferensiasi
guru sebaiknya…
3.
Dalam pembelajaran terdiferensiasi numerasi,
guru dapat membedakan konten, proses, produk, dan lingkungan belajar sesuai
dengan karakteristik siswa.
Pernyataan di atas adalah…
4.
Apa yang dimaksud dengan kegiatan yang sesuai
dengan tingkat kesiapan belajar peserta didik dalam pembelajaran
terdiferensiasi?
5.
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) menunjukkan
rangkaian Tujuan Pembelajaran yang mencakup urutan materi dalam setiap
jenjang kelas.
Pernyataan di atas adalah…
6.
Mengapa tujuan pembelajaran harus disusun
menjadi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)?