1. Mengapa pengambilan keputusan dalam sebuah komunitas belajar profesional harus dilakukan melalui proses refleksi berbasis data nyata?
a. Agar solusi yang dirancang sesuai dengan kebutuhan belajar murid dan didasarkan pada bukti praktik pembelajaran.
b. Agar setiap anggota kelompok dapat melaporkan hasil kinerjanya secara tertulis kepada pihak pengawas satuan pendidikan.
c. Agar proses administrasi dalam kelompok kerja dapat diselesaikan dengan lebih cepat tanpa melibatkan banyak diskusi.
d. Agar seluruh dokumen pembelajaran yang disusun oleh para pendidik memiliki format yang seragam di tingkat kabupaten
2. Ketika seorang guru menemukan murid yang asyik bermain HP atau tertidur di dalam kelas saat penjelasan materi berlangsung, langkah apa yang paling sesuai dengan prinsip Inkuiri Kolaboratif?
a. Menegur murid dengan nada tinggi agar suasana kelas kembali kondusif
b. Menganggap hal tersebut sebagai kegagalan guru dalam mengajar
c. Melihat situasi tersebut sebagai data nyata dari praktik pembelajaran untuk bahan refleksi
d. Mengabaikan perilaku murid agar tidak mengganggu alur penjelasan materi yang sudah disiapkan
3. Dalam paradigma baru pengelolaan kelompok kerja (KKG/MGMP/PKG), fokus utama kegiatan guru seharusnya bergeser dari penyelesaian dokumen administratif menuju ke arah...
a. Pencatatan jam mengajar yang lebih akurat dan rinci
b. Kolaborasi rutin untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan hasil belajar murid berdasarkan data nyata
c. Kepatuhan terhadap pelaporan kegiatan sekolah secara berkal
d. Perencanaan teknis kegiatan perayaan hari besar di sekolah
4. Apa yang dimaksud dengan konsep pendidik sebagai peneliti (teacher as researcher) dalam konteks Inkuiri Kolaboratif?up of answer choices
a. Guru yang melakukan penelitian di laboratorium sekolah
b. Guru yang secara sadar mengidentifikasi masalah, mencari akar penyebab melalui data, dan merancang solusi terbaik bagi murid
c. Guru yang fokus mengumpulkan data administratif untuk laporan kenaikan pangkat
d. Guru yang melakukan refleksi secara mandiri dan tertutup di ruang kelas
5. Transformasi kelompok kerja menjadi Komunitas Belajar Profesional (Professional Learning Community) menuntut perubahan budaya kerja, yaitu...
a. Dari sekadar koordinasi administratif menjadi kolaborasi profesional berkelanjutan
b. Dari diskusi hasil belajar murid menjadi fokus pada perencanaan anggaran
c. Dari pertemuan rutin tatap muka menjadi pengumpulan laporan secara digital
d. Dari pemberian umpan balik aktif menjadi pemantauan kepatuhan laporan