Soal dan kunci jawaban modul mplementasi Perencanaan Pembelajaran di Tahap Siap(Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan: Pahami Tahap Siap (Part 2))

 

1.       Makna dari pembelajaran yang berpusat pada murid adalah ….

Mendorong murid terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran disesuaikan karakteristik dan kebutuhannya

Mendorong peserta didik menjadi pribadi yang kompetitif dan individualis

Pembelajaran yang selalu mengikuti kemauan murid

Pemberian materi secara langsung oleh guru

2.       Salah satu manfaat dari kegiatan formatif adalah untuk...

Memenuhi ketentuan pemerintah

Mengamati kemajuan belajar murid

Menyibukkan murid

Mengidentifikasi murid yang lemah

3.       Dari pilihan berikut, yang bukan tujuan dari implementasi pembelajaran terdiferensiasi adalah....

Untuk optimalisasi proses belajar peserta didik

Agar peserta didik mendapat pembelajaran bermakna, sesuai kebutuhan dan kesiapannya

Untuk memaklumi ketidakmampuan peserta didik

Untuk memahami kebutuhan dan tingkat kesiapan belajar peserta didik

4.       Setelah berdiskusi dengan Pak Manurung, Bu Tari coba menerapkan apa yang sudah dipelajari bersama. Namun, setelah menentukan area eksplorasi pada mata pelajarannya, Bu Tari kembali ragu-ragu. Menurut Ibu/Bapak, apa langkah yang sebaiknya Bu Tari lakukan?

Membatalkan rencana modifikasi karena merasa belum siap

Meminta bantuan dari kepala sekolah untuk memberi tahu hal-hal apa yang perlu diubah

Merancang asesmen untuk peserta didik

Tetap mencari referensi sambil kembali berdiskusi dengan rekan guru yang lebih siap